ระบบเรียนออนไลน์ กรมอนามัย การยกระดับคุณภาพสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านสุขภาพ (4D) ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
หลักสูตรการอบรมออนไลน์หัวข้อ “การยกระดับคุณภาพสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านสุขภาพ (4D) ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ” จัดทำขึ้นเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ให้มีความรู้เกี่ยวกับแนวทางในการยกระดับคุณภาพสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านสุขภาพ (4D) ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
ระบบเรียนออนไลน์ กรมอนามัย การยกระดับคุณภาพสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านสุขภาพ (4D) ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
ระบบเรียนออนไลน์ กรมอนามัย ในหลักสูตรเรื่อง “การยกระดับคุณภาพสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านสุขภาพ (4D) ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ” เป็นระบบการเรียนแบบออนไลน์ผ่านช่องทางเว็บไซต์ MOOC ANAMAI
รายละเอียดกิจกรรม
เหมาะสำหรับสำหรับครูผู้ดูแลเด็ก และบุคลากรที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาคุณภาพสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ให้มีความรู้เกี่ยวกับแนวทางในการยกระดับคุณภาพสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านสุขภาพ (4D) ได้แก่
-
การเจริญเติบโตและโภชนาการของเด็กปฐมวัย (Diet)
-
พัฒนาการและการเล่น (Development and Play)
-
สุขภาพช่องปากและฟัน (Dental)
-
การจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมเพื่อความปลอดภัยและปลอดโรค (Disease)
ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ เรียนรู้ผ่านกิจกรรมการบรรยายและสาธิต และการดำเนินงานร่วมกันระหว่างบุคลากรสาธารณสุข ครูผู้ดูแลเด็ก บุคลากรที่เกี่ยวข้อง และภาคีเครือข่ายในพื้นที่เพื่อพัฒนาสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยให้ผ่านเกณฑ์ขั้นต้นหรือยกระดับคุณภาพด้านสุขภาพทั้ง 4 ด้าน (4D) นำไปสู่การพัฒนาคุณภาพของเด็กปฐมวัย สร้างรากฐานที่แข็งแรงของพลเมืองคุณภาพต่อไป โดยเนื้อหาหลักสูตรจะแบ่งออกเป็นแผนการเรียน ซึ่งประกอบด้วยบทเรียน 10 โมดูล มีรายละเอียด ดังนี้
การชี้แจงวัตถุประสงค์หลักสูตร E – Learning วัตถุประสงค์ของหลักสูตร วิธีการเรียนรู้ เนื้อหาการสอน และการวัดประเมินผลของหลักสูตร
โมดูลที่ 1 การประเมินการเจริญเติบโตของเด็กปฐมวัย ความสำคัญ วิธีการประเมิน การแปลผล และการแจ้งผล ประเมินการเจริญเติบโตของเด็กปฐมวัย
โมดูลที่ 2 การจัดอาหารตามวัยที่เหมาะสมสำหรับเด็กปฐมวัย ความสำคัญของโภชนาการกับเด็กปฐมวัย และหลักการจัดอาหารที่เหมาะสมสำหรับเด็กปฐมวัยในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
โมดูลที่ 3 การดูแลเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยโดยครู สู่หมอและครอบครัว ความเชื่อมโยงระหว่างพัฒนาการและการเล่นกับมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ และบทบาทของครูผู้ดูแลเด็ก ครอบครัว และบุคลากรทางการแพทย์ในการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
โมดูลที่ 4 การพัฒนาศักยภาพผู้อำนวยการเล่นในการจัดกิจกรรมโรงเรียนพ่อแม่ด้านส่งเสริมการเล่นในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย แนวทางการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเล่นให้เด็กที่เหมาะสมตามช่วงวัย และการจัดกิจกรรมโรงเรียนพ่อแม่ด้านส่งเสริมการเล่นในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
โมดูลที่ 5 กิจกรรมส่งเสริมการเล่นผ่านหนังสือภาพและนิทานสำหรับเด็ก “เล่าไป เล่นไป” แนวทางการส่งเสริมการเล่นผ่านหนังสือภาพและนิทานสำหรับเด็ก
โมดูลที่ 6 การพัฒนา สพด.ด้านสุขภาพช่องปาก ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ การจัดสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมต่อการส่งเสริมสุขภาพช่องปาก ในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
โมดูลที่ 7 บทบาทของครูในการป้องกันโรคฟันผุ ด้วย ป.ต.ท การป้องกันโรคฟันผุ และการดูแลสุขภาพช่องปากเด็กปฐมวัยภายใต้กลยุทธ์ ป.ต.ท
โมดูลที่ 8 การป้องกันและควบคุมโรคในเด็กปฐมวัย แนวทางการการป้องกันและควบคุมโรคในเด็กปฐมวัย
โมดูลที่ 9 การพัฒนาอนามัยสิ่งแวดล้อมและความปลอดภัยในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย แนวทางการจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมและความปลอดภัยในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
โมดูลที่ 10 การจัดการสถานที่ประกอบอาหารและน้ำดื่มในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย หลักการและหลักการจัดการสถานที่ประกอบอาหารและน้ำดื่มในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
ประเมินความพึงพอใจ ทำแบบประเมินความพึงพอใจผู้เรียน E-Learning (MOOC Anamai) เรื่อง การยกระดับคุณภาพสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านสุขภาพ (4D) ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
ทดสอบหลังการเรียนรู้ ทดสอบความรู้ความเข้าใจหลังการเรียนรู้
โดยผู้ที่สนใจสามารถเข้าไป สมัครหลักสูตรได้ที่
ลิงก์ไปยังเนื้อหา: กดเพื่อเรียกลิงก์