< กลับหน้าแรก

ทักษะความปลอดภัยทางน้ำลดความเสี่ยงเด็กจมน้ำ ต้นแบบการเรียนรู้ โดยโรงเรียนบ้านแก่งหว้าแก่งไฮ


5 ทักษะความปลอดภัยทางน้ำเป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยให้เด็กเอาตัวรอดจากการจมน้ำ และลดความเสี่ยงจากการจมน้ำเสียชีวิต

ทักษะความปลอดภัยทางน้ำลดความเสี่ยงเด็กจมน้ำ  ต้นแบบการเรียนรู้ โดยโรงเรียนบ้านแก่งหว้าแก่งไฮ image

ปัญหาจมน้ำเสียชีวิตในเด็กไทยอายุน้อยกว่า 15 ปี ยังคงมีอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะในเด็กกลุ่มอายุ 5-9 ปี ซึ่งเป็นเด็กวัยเรียนระดับประถมที่ต้องการเล่นหรือเรียนรู้จากสิ่งรอบตัว มักชวนกันไปเล่นในแหล่งน้ำใกล้บ้าน โดยสาเหตุหลักของการจมน้ำเสียชีวิตมักเกิดจากการเล่นน้ำในแม่น้ำลำคลองขนาดใหญ่ที่ลึก กว้าง หรือมีกระแสน้ำเชี่ยว รวมถึงการเล่นน้ำในสระว่ายน้ำที่ไม่มีผู้ใหญ่คอยดูแล และกรณ๊อื่น ๆ ที่เกิดจากความรู้เท่าไม่ถึงการณ์ ความคึกคะนอง และการช่วยเหลือคนจมน้ำไม่ถูกวิธี

5 ทักษะความปลอดภัยทางน้ำ ได้แก่

  • ทักษะที่ 1 รู้จักสิ่งแวดล้อมและพฤติกรรมต่อการจมน้ำ เด็กต้องรู้ว่าสิ่งแวดล้อมแบบไหน และพฤติกรรมอย่างไรที่เสี่ยงต่อการจมน้ำ
  • ทักษะที่ 2 เสื้อชูชีพ เด็กต้องใส่ชูชีพเป็น สร้างนิสัยสวมชูชีพก่อนทุกครั้งเมื่อมีกิจกรรมหรือเดินทางทางน้ำ
  • ทักษะที่ 3 การช่วยเหลือคนตกน้ำ ด้วยการ “ตะโกน โยน ยื่น” และรู้จักเตรียมอุปกรณ์ในการช่วยเหลือ
  • ทักษะที่ 4 การลอยตัว เด็กต้องฝึกและสามารถลอยตัวในน้ำได้นานอย่างน้อย 3 นาที เพื่อรอการช่วยเหลือ
  • ทักษะที่ 5 การเคลื่อนตัวในน้ำ เด็กต้องสามารถเคลื่อนตัวในน้ำได้ เพื่อเข้าเกาะขอบฝั่งได้ในระยะทางอย่างน้อย 15 เมตร

การพัฒนาทักษะความปลอดภัยทางน้ำให้กับเด็กโดยเริ่มต้นที่โรงเรียน

  1. ครูที่มีความสนใจหรือผู้อำนวยการโรงเรียนชักชวนครูท่านอื่น ๆ ขอรับการสนับสนุนในเชิงนโยบายและดำเนินงานร่วมกัน
  2. ครูวางแผนการสอนร่วมกัน โดยทีมครูผู้สอนควรหาความรู้หรืออบรมทักษะความปลอดภัยทางน้ำก่อนจัดการเรียนการสอน
  3. ผู้อำนวยการโรงเรียนแจ้งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อขอสนับสนุนเชิงนโยบายและงบประมาณ
  4. ประชาสัมพันธ์ให้ผู้ปกครองและชุมชนทราบ พร้อมขอความร่วมมือให้ช่วยกันสนับสนุนและเฝ้าระวังแหล่งน้ำเสี่ยง
  5. โรงเรียนขอรับการสนับสนุนองค์ความรู้การช่วยเหลือคนจมน้ำจากเจ้าหน้าที่โรงพยาบาลและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
  6. ขอรับการสนับสนุนอุปกรณ์ความปลอดภัยทางน้ำ และสระน้ำสำหรับฝึกทักษะการลอยตัวและเคลื่อนตัว จากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น บริษัทเอกชน
  7. โรงเรียนประสานงานกับ อปท. ให้ช่วยสนับสนุนด้านการประชาสัมพันธ์กับชุมชน

ต้นแบบการเรียนรู้ โรงเรียนบ้านแก่งหว้าแก่งไฮ

โรงเรียนให้ความสำคัญในการป้องกันอุบัติเหตุ และปลูกฝังจิตสำนึกเกี่ยวกับความปลอดภัยในทุก ๆ ด้าน จึงขอรับการสนับสนุนการฝึกทักษะความปลอดภัยทางน้ำ แม้ว่าโรงเรียนจะไม่มีสระว่ายน้ำ แต่ก็ได้รับความร่วมมือจากชุมชน นำเด็กไปฝึกทักษะที่อ่างเก็บน้ำ เพื่อให้เด็กมีประสบการณ์ตรง และยังให้ครูสอดแทรกความรู้การเฝ้าระวังไว้ในวิชาต่าง ๆ รวมถึงการติดป้ายจุดเสี่ยงในพื้นที่โรงเรียน

กุญแจสู่ความสำเร็จ

  • ผู้อำนวยการโรงเรียนเล็งเห็นความสำคัญของทักษะความปลอดภัยทางน้ำและสนับสนุนให้มีการสอนในโรงเรียน
  • ขยายผลภายในโรงเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ โดยครูทุกคนต้องทราบ และประชาสัมพันธ์ต่อคณะกรรมการการศึกษาและผู้ปกครอง
  • ครูผู้สอนเข้าใจและรู้จักเด็ก ปรักการเรียนให้สนุก สอนจริง ปฏิบัติจริง
  • ความร่วมมือของชุมชนและหน่วยงานท้องถิ่น
  • กำหนดมาตรฐานและหลักการลงแพ การสวมเสื้อชูชีพ และสนับสนุนอุปกรณ์
  • จัดเวทีประชาคมแลกเปลี่ยน/ระดมสมอง เพื่อหาสาเหตุและแนวทางป้องกัน
  • ประชาสัมพันธ์เสียงตามสาย และผ่านผู้ใหญ่บ้าน

ลิงก์ไปยังเนื้อหา: กดเพื่อเรียกลิงก์


จำนวนผู้ดูเรื่องนี้: 1020

เขียนเมื่อ: 21-07-2023 10:51

ที่มา: สสส.

ผู้เขียน/ผู้จัดทำ: สสส.

ประเภท

  • ความรู้สำหรับผู้ปฏิบัติงานด้านเด็ก
  • สื่อและเครื่องมือพร้อมใช้

หมวดหมู่

  • ความปลอดภัยทางถนน

Tags

ความปลอดภัยทางน้ำ เด็กจมน้ำ ทางน้ำ

ผู้ใช้ความรู้

  • ผู้บริหารสถานศึกษา
  • ครู
  • นักเรียน
  • ผู้ปกครอง
  • ชุมชน-พื้นที่
  • อื่นๆ

กลุ่มเป้าหมาย

  • ปฐมวัย
  • ประถมศึกษาตอนต้น
  • ประถมศึกษาตอนปลาย

ระดับความง่ายในการนำไปใช้งาน: ใช้ได้ทันทีด้วยตนเอง

คำแนะนำการใช้:

-





ชุดความรู้นี้ นำไปใช้ประโยชน์ในโรงเรียนของท่านได้มากน้อยแค่ไหน?