สื่อการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคนทำงานการป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น ระดับชุมชน
สื่อการเรียนรู้ระดับชุมชน : เพื่อพัฒนาศักยภาพคนทำงานให้เกิดความร่วมมือและแก้ไขปัญหาเรื่องเพศในชุมชน
6 ขั้นตอนพัฒนาคนทำงานการป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่นระดับชุมชน
- รวบรวมทีม เก็บข้อมูลคนทำงานท้องวัยรุ่นในชุมชน
- เตรียมความพร้อมของบุคคลและทีมงาน ประเมินตนเอง แลกเปลี่ยนมุมมองในทีม
- สำรวจระดับความพร้อมของชุมชน แต่ละชุมชนมีความพร้อมต่างกัน สำรวจความพร้อมเดิมก่อน เพื่อออกแบบการทำงานที่เหมาะสม
- วางแผน
- สถานการณ์ปัญหาในชุมชน ระดมความคิด วิเคราะห์ปัญหา พูดคุยแลกเปลี่ยนมุมมองในทีม เห็นสาเหตุของปัญหา
- ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในชุมชน แต่ละชุมชนมีการทำงานและต้นทุนไม่เหมือนกัน
- ร่วมแรง
- ระดมความคิดวิเคราะห์ต้นทุน พูดคุยแลกเปลี่ยนต้นทุนของหน่วยงานที่ช่วยเหลือได้ แลกเปลี่ยนแนวทางการทำงาน และเสนอการสนับสนุน
- การบูรณาการภารกิจ การมีส่วนร่วมระหว่างคนในทีมงาน
- ถอดบทเรียน
- ความก้าวหน้าของทีม ร่วมกันทบทวนสิ่งที่สำเร็จ ปัญหาอุปสรรค และช่วยกันหาทางออกร่วมกัน ทุก 1 – 3 เดือน
- ขยายผลกิจกรรม เชื่อมโยงระดับ ชุมชน - หน่วยงาน - นโยบาย
บทบาทหลัก คุณลักษณะคนทำงาน
ผู้พัฒนาทีม
- สำรวจแหล่งทรัพยากร (คน งาน เงิน)
- อัธยาศัยดี เข้ากับผู้อื่นง่าย
- รู้จักคนเยอะ รู้จักเชื่อโยงและใช้คนเป็น
- รับฟังผู้อื่น
- อธิบายสิ่งต่าง ๆ ให้เข้าใจได้ง่าย
ผู้ทำงานชุมชน
- สนใจสถานการณ์วัยรุ่นในชุมชน
- ชอบช่วยเหลือ ประสานงานการทำโครงการได้ดี
- เป็นวิทยากรหลักหรือเสริมได้
- ติดตามผลการเปลี่ยนแปลงในชุมชน
ผู้จัดการข้อมูล
- ทำงานกับข้อมูล สถิติ เก็บข้อมูลระดับชุมชน
- ติดต่อหน่วยงานต่าง ๆ เพื่อขอข้อมูล
- เข้าใจนโยบายและการเชื่อมโยง
- เขียนรายงานได้ดี
ผู้ประสานภาคี
- บุคลิกน่าเชื่อถือ
- สามารถเข้าหาหน่วยงานภาครัฐต่าง ๆ ได้
- รู้จักคนในหน่วยงานท้องถิ่น
- เข้าใจนโยบายท้องถิ่นและเชื่อมโยงได้
- นำเสนอโครงการได้อย่างชัดเจน
ลิงก์ไปยังเนื้อหา: กดเพื่อเรียกลิงก์