แนวทางการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร การเรียนรู้ สู้ฝุ่น ในโรงเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6
สิ่งแวดล้อมในอากาศ มีค่าฝุ่นละอองที่เกินมาตรฐานส่งผลกระทบต่อสุขภาพทั้งทางตรงและทางอ้อม แนวทางการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร การเรียนรู้ สู้ฝุ่น ในโรงเรียน เล่มนี้จะช่วยให้นักเรียนเกิดความเข้าใจสถานการณ์และสามารถป้องกันตนเองอย่างปลอดภัย ตลอดจนสร้างพลเมืองตื่นรู้ สามารถส่งต่อองค์ความรู้ให้กับคนในครอบครัวอีกด้วย
หนังสือแนวทางการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร การเรียนรู้ สู้ฝุ่น ในโรงเรียน เพื่อให้คุณครูใช้เป็นแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบ Active Learning ในการรับมือปัญหาฝุ่นละอองขนาดเล็ก หรือ PM 2.5 สำหรับครูระดับ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 เพื่อให้นักเรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจต่อสถานการณ์ฝุ่น และ เกิดทักษะสามารถดูแลป้องกันตนเอง ครอบครัว ชุมชน จากฝุ่นได้อย่างปลอดภัย โดยมีเนื้อหาการจัดการ
เรียนรู้ 10 เรื่อง รวม 20 ชั่วโมง ประกอบด้วย 1) นิยามและความหมาย : ฝุ่นคืออะไร
2) สาเหตุของการเพิ่มขึ้นของค่าฝุ่นละอองอากาศในพื้นที่ : ฝุ่นมาจากไหน
3) สถานการณ์ไฟป่าและหมอกควัน
4) ผลกระทบของค่าฝุ่นละอองอากาศกับสุขภาพของเรา
5) การเตรียมพร้อมรับมือภัยฝุ่น
6) แผนที่เสี่ยงต่อการเผาในที่โล่ง
7) เครื่องวัดระดับฝุ่น PM 2.5 : ยักษ์ขาว
8) ระบบธงสุขภาพในโรงเรียน
9) องค์ความรู้ภัยฝุ่นสู่ชุมชน
10) บทบาทเด็กและเยาวชนแก้ปัญหาฝุ่นอย่างสร้างสรรค์
ลิงก์ไปยังเนื้อหา: กดเพื่อเรียกลิงก์