[ คู่มือ ] แนวทางป้องกันและดูแลสุขภาพจากฝุ่นละอองขนาดไม่เกิน 2.5 ไมครอน สำหรับสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

Copy URL แล้ว 

กรมอนามัยจัดทำคู่มือ สร้างความรู้ ความเข้าใจ ความตระหนักถึงฝุ่นละอองกับสุขภาพ และแนวทางป้องกันและดูแลสุขภาพจากฝุ่นละอองขนาดไม่เกิน 2.5 ไมครอน (PM2.5)

ความรู้ทั่วไปของฝุ่นละอองกับสุขภาพ

• PM2.5 คือ ฝุ่นละอองขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางไม่เกิน 2.5 ไมครอน มีขนาดเล็กประมาณ 1 ใน 25 ส่วนของเส้นผม ขนจมูกไม่สามารถกรองได้ ลอยในอากาศได้นานและไกลถึง 1,000 กิโลเมตร และอาจมีสารพิษที่ เกาะมาด้วย หากฝุ่นละอองขนาดเล็ก PM2.5 ล่องลอยอยู่ในอากาศปริมาณมาก จะเห็นท้องฟ้าเป็นสีหม่นหรือเกิด เป็นหมอกควัน

• ฝุ่นละอองขนาดไม่เกิน 2.5 ไมครอน (PM2.5) กับสุขภาพเด็ก ฝุ่น PM2.5 เป็นฝุ่นเล็กมากที่อันตรายต่อสุขภาพเด็ก เพราะปอดและภูมิคุ้มกันของเด็กยังพัฒนาไม่เต็มที่ เด็กเล็กหายใจเร็วกว่าผู้ใหญ่ ทำให้สูดฝุ่นเข้าไปมากขึ้น ส่งผลให้เกิดโรคทางเดินหายใจ เช่น หอบหืด ปอดอักเสบ และอาจทำให้หัวใจผิดปกตินอกจากนี้ยังส่งผลกระทบต่อสมอง ทำให้พัฒนาการช้าลง สติปัญญาลดลง และเสี่ยงต่อโรคสมาธิสั้นหรือออทิสติก หากคุณแม่ตั้งครรภ์สูดฝุ่นนี้เข้าไป อาจทำให้ลูกคลอดก่อนกำหนด น้ำหนักตัวน้อย หรือเกิดความผิดปกติในร่างกายได้

แนวทางการป้องกันและดูแลสุขภาพจากฝุ่นละอองขนาดไม่เกิน 2.5 ไมครอน (PM2.5)

“การลดการอยู่ในพื้นที่เสี่ยง เลี่ยงเส้นทางการรับสัมผัสฝุ่นละออง ปรับกิจกรรม หรือลดกิจกรรมที่จะก่อให้เกิดการสัมผัสฝุ่นละอองโดยตรง รวมถึงการสร้างความตระหนัก“ จะเป็นวิธีการในการป้องกันและดูแลสุขภาพจากฝุ่นละอองขนาดไม่เกิน 2.5 ไมครอนได้ แบ่งเป็น 2 ส่วน คือ

1. แนวทางการเตรียมความพร้อม

ศูนย์เด็กปฐมวัยควรเตรียมความพร้อมรับมือ PM2.5 โดยกำหนดนโยบายและมาตรการป้องกันที่ชัดเจน เช่น ลดกิจกรรมที่ก่อฝุ่น อบรมบุคลากรเกี่ยวกับ PM2.5 และเฝ้าระวังสุขภาพเด็กโดยเฉพาะกลุ่มเสี่ยง พร้อมจัดห้องปลอดฝุ่นและอุปกรณ์ป้องกัน เช่น หน้ากากและเวชภัณฑ์ สื่อสารทำความเข้าใจกับผู้ปกครองเกี่ยวกับมาตรการป้องกัน และจัดทำสื่อการสอนเพื่อให้เด็กเรียนรู้การป้องกันตัวเอง นอกจากนี้ ควรติดตามสถานการณ์ฝุ่นอย่างต่อเนื่อง และเตรียมแผนสำรองการเรียนการสอนในช่วงที่ฝุ่นมีผลกระทบ เพื่อความปลอดภัยของเด็กและบุคลากร

2. แนวทางปฏิบัติระหว่างเกิดสถานการณ์ฝุ่นละอองขนาดไม่เกิน 2.5 ไมครอน (PM2.5)

• การจัดสภาพแวดล้อมและดูแลห้องเรียน การจัดสภาพแวดล้อมห้องเรียนเพื่อลด PM2.5 ควรทำความสะอาดห้องเรียนเป็นประจำด้วยวิธีที่ไม่ก่อให้เกิดฝุ่นฟุ้ง สะสมฝุ่น เช่น พรมหรือผ้าม่าน ควรปิดประตูหน้าต่างให้มิดชิด งดกิจกรรมที่ก่อฝุ่น เช่น การเผาขยะ และขอความร่วมมือจากผู้ปกครองให้จอดรถนอกศูนย์ นอกจากนี้ ควรปลูกต้นไม้เพื่อลดฝุ่น ดูแลให้ถนนสะอาด และติดตั้งระบบลดฝุ่น เช่น สเปรย์ละอองน้ำ หากใช้ห้องเรียนที่ปิด ควรดูแลให้อากาศถ่ายเทสะดวกและปรับจำนวนเด็กให้เหมาะสมกับพื้นที่

• แนวทางการปฏิบัติสำหรับครูพี่เลี้ยง และการจัดกิจกรรม ครูพี่เลี้ยงควรติดตามสถานการณ์ PM2.5 เป็นประจำ สื่อสารข้อมูลให้บุคลากรและผู้ปกครอง และคัดกรองเด็กกลุ่มเสี่ยงพร้อมจัดห้องปลอดฝุ่น นอกจากนี้ควรหลีกเลี่ยงกิจกรรมนอกอาคารในช่วงค่าฝุ่นสูง ส่งเสริมให้เด็กดื่มน้ำและรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ สวมหน้ากากป้องกันฝุ่นและเปลี่ยนใหม่เมื่อชำรุด สังเกตอาการผิดปกติ เช่น ระคายตา และพาไปพบแพทย์หากอาการรุนแรง พร้อมปรับเวลาเข้าเรียนและรับส่งเด็กเพื่อลดการสัมผัสฝุ่น

• แนวทางการปฏิบัติสำหรับผู้ปกครอง ผู้ปกครองควรติดตามสถานการณ์ PM2.5 ดูแลเด็กให้หลีกเลี่ยงกิจกรรมนอกบ้านในช่วงค่าฝุ่นสูง และจัดการสิ่งแวดล้อมให้เหมาะสม เช่น ปิดประตูหน้าต่าง ลดกิจกรรมที่ก่อฝุ่น ปลูกต้นไม้ และให้เด็กสวมหน้ากากป้องกันฝุ่นเมื่อออกนอกบ้าน พร้อมดูแลสุขภาพเด็กด้วยการกินอาหารครบ 5 หมู่ ดื่มน้ำเพียงพอ และนอนหลับให้พอ หากเด็กมีอาการผิดปกติ เช่น ไอ แน่นหน้าอก หรือหายใจลำบาก ควรรีบพาไปพบแพทย์ทันที

ลิงก์ไปยังเนื้อหา: กดเพื่อเรียกลิงก์