คู่มือการสอนกิจกรรมทางกาย สำหรับเด็กบกพร่องทางสติปัญญา ฉบับผู้ปกครอง
คู่มือฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจให้กับผู้ปกครอง หรือผู้ที่ดูแลเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ในการสร้างเสริมสุขภาวะให้กับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาด้วยการเลือกใช้กิจกรรมทางกายได้อย่างถูกต้อง และเหมาะสมกับเด็กแต่ละตน เพื่อให้เกิดประโยชน์ในการพัฒนาสุขภาวะได้อย่างสูงสุด
คู่มือการสอนกิจกรรมทางกายสำหรับเด็กบกพร่องทางสติปัญญา (ฉบับผู้ปกครอง)
จัดทำขึ้นเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจให้กับผู้ปกครอง หรือผู้ที่ดูแลเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาในการสร้างเสริมสุขภาวะ
ให้กับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาด้วยการเลือกใช้กิจกรรมทางกายได้อย่างถูกต้อง และเหมาะสมกับเด็กแต่ละคน
เพื่อให้เกิดประโยชน์ในการพัฒนาสุขภาวะได้อย่างสูงสุด โดยรายละเอียดของคู่มือการสอนกิจกรรมทางกาย
สำหรับเด็กบกพร่องทางสติปัญญา ฉบับผู้ปกครองประกอบด้วย
- ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับความบกพร่องทางสติปัญญา
- กิจกรรมทางกายสำหรับเด็กอายุ 6-12 ปี หรือเด็กระดับประถมศึกษา
- กิจกรรมทางกายสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษประเภทบกพร่องทางสติปัญญา ระดับประถมศึกษา
- ทักษะพื้นฐานการเคลื่อนไหวกับการพัฒนาสมอง
- กิจกรรมที่กระตุ้น และพัฒนาการรับรู้เรียนรู้ของสมอง
- ทักษะพื้นฐานการเคลื่อนไหวและทักษะพื้นฐานกีฬา
- สภาพแวดล้อม 4 ประการที่มีผลต่อการพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวร่างกาย
- รูปแบบพื้นฐานของการเคลื่อนไหว
ลิงก์ไปยังเนื้อหา: กดเพื่อเรียกลิงก์