คู่มือปฏิบัติสำหรับการดำเนินการป้องกันและจัดการการกลั่นแกล้งรังแกกันในโรงเรียน
การกลั่นแกล้งรังแกในโรงเรียนมีแนวโน้มสูงขึ้น โดยเฉพาะช่องทางการรังแกในโลกออนไลน์ (cyber bullying) ส่งผลให้เด็กรู้สึกไม่ปลอดภัยและมีปัญหาการเข้าสังคมในโรงเรียน ซึ่งเป็นสาเหตุหนึ่งของการทำร้ายตนเองและฆ่าตัวตาย หากการกลั่นแกล้งรังแกไม่ได้รับการช่วยเหลือหรือช่วยเหลือไม่เหมาะสมจะทำให้การรังแกรุนแรงและเรื้อรังขึ้น
คู่มือนี้ได้นำเสนอตัวอย่างที่ครูสามารถนำไปปรับใช้ตามบริบทและสภาพแวดล้อมของโรงเรียนเพื่อให้ปัญหาการรังแกกันได้รับการป้องกันและแก้ไข ทำให้โรงเรียนเป็นสถานที่ปลอดภัย สามารถส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพและการเรียนรู้ของเด็กนักเรียน
เนื้อหาประกอบด้วย
1) แค่ไหนที่เรียกว่ารังแก
2) วัฒนธรรมความปลอดภัยในโรงเรียม
3) การให้ความรู้ ความเข้าใจทัศนคติที่ถูกต้องต่อการรังแกกัน
4) ทัศนคติของบุคลากรต่อการรักแกกันในโรงเรียน
5) การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน
6) การจัดการชั้นเรียน
7) ทักษะชีวิตพื้นฐานในการป้องกันการรังแกกัน
8) การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองเพื่อป้องกันและแก้ไขการรังแกกันในโรงเรียน
9) เด็กที่มีความต้องการพิเศษ
10) แนวทางการจัดการปัญหาเมื่อพบการรังแกกัน
ลิงก์ไปยังเนื้อหา: กดเพื่อเรียกลิงก์