< กลับหน้าแรก

ประเด็นน่าสนใจ เด็กที่หมอวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมาธิสั้น แต่ยังมีผลการเรียนดี เหมือนไม่มีปัญหาอะไร จำเป็นต้องรักษาหรือไม่

[Admin] เนื้อหานี้ยังไม่ได้เผยแพร่


โรคสมาธิสั้น หรือ Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) เป็นโรคที่เกิดจากความผิดปกติของสมอง โดยอาการที่แสดงชัดคือ ขาดสมาธิ มีอาการซน อยู่ไม่นิ่ง ซึ่งทั้งหมดนี้จะส่งผลกระทบต่อการเรียน แต่ในบางกรณีพบว่าเด็กมีผลการเรียนดีทำให้ต้องวิเคราะห์ต่อว่า กรณีนี้จำเป็นต้องรักษาหรือไม่

ประเด็นน่าสนใจ เด็กที่หมอวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมาธิสั้น แต่ยังมีผลการเรียนดี เหมือนไม่มีปัญหาอะไร จำเป็นต้องรักษาหรือไม่ image

ประเด็นน่าสนใจ เด็กที่หมอวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมาธิสั้น แต่ยังมีผลการเรียนดี เหมือนไม่มีปัญหาอะไร จำเป็นต้องรักษาหรือไม่

สำหรับในกรณีหมอวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมาธิสั้น แต่ยังมีผลการเรียนดี หมอยังคงแนะนำให้รักษา เพราะนอกจากการเรียนที่ดีแล้ว
ทักษะชีวิตด้านอื่น ๆ ก็มีความสำคัญเช่นกัน อาทิ ทักษะการเข้าสังคม การมีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น หรือพัฒนาการด้านต่าง ๆ
อาทิ การฝึกทักษะการใช้มือ การจดต่าง ๆ ซึ่งจะเป็นจุดอ่อนของเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้น ดังนั้นต่อให้เด็กมีผลการเรียนดี ก็ยังต้อง
ได้รับการรักษาเพื่อที่เด็กจะได้มีคุณภาพชีวิตที่ดี ใช้ศักยภาพที่มีอยู่ได้อย่างเต็มที่ และที่สำคัญ ยิ่งรักษาเร็วเท่าไร ก็จะเพิ่มโอกาส
ในการหายขาดจากการเป็นโรคสมาธิสั้น ซึ่งเด็กที่เป็นสมาธิสั้น อาการไม่มาก ไอคิวดี ส่วนใหญ่พอผลการเรียนดี เรื่องอื่นก็จะถูก
ละเลยไป ทำให้เด็กอาจไม่ได้รับการกระตุ้นหรือไม่ได้รับการสนับสนุนเท่าที่ควรซึ่งส่งผลเสียต่อตัวเด็กได้ในอนาคต

ลิงก์ไปยังเนื้อหา: กดเพื่อเรียกลิงก์


จำนวนผู้ดูเรื่องนี้: 513

เขียนเมื่อ: 24-08-2023 01:17

ที่มา: ระบบให้คำปรึกษาแลพัฒนาผู้ปฏิบัติงานคุ้มครองเด็กและผู้ถูกกระทำด้วยความรุนแรงในครอบครัว

ผู้เขียน/ผู้จัดทำ: ปรานี ปวีณชนา

ประเภท

  • ความรู้สำหรับผู้ปฏิบัติงานด้านเด็ก

หมวดหมู่

  • สุขภาพจิต

Tags

โรคสมาธิสั้น ผลการเรียน การรักษา

ผู้ใช้ความรู้

  • ครู
  • ผู้ปกครอง

กลุ่มเป้าหมาย

  • ประถมศึกษาตอนต้น
  • ประถมศึกษาตอนปลาย
  • ผู้ปกครอง

ระดับความง่ายในการนำไปใช้งาน: ใช้ได้ทันทีด้วยตนเอง

คำแนะนำการใช้:

ไม่มี





ชุดความรู้นี้ นำไปใช้ประโยชน์ในโรงเรียนของท่านได้มากน้อยแค่ไหน?